MIS APRENDIZAJES

  TIC “Rama de la tecnología que se dedica al estudio, aplicación y procesamiento de data, lo cual involucra la obtención, creación, almacenamiento, administración, modificación, manejo, movimiento, control, visualización, distribución, intercambio, transmisión o recepción de información de forma automática, así como el desarrollo y uso de “hardware”, “firmware”, software”, cualquiera de sus componentes y todos los procedimientos asociados con el procesamiento de data.” Ley Especial Contra Delitos Informáticos (2001).     ¿QUÉ APRENDÍ? Las tecnologías de información y comunicación son amigables para los procesos sociales que a diario se realizan; pues no solo mejoran la manera de comunicarse, sino que, cambia y ofrece diferentes alternativas para intercambiar ideas, enseñar conceptos, es rápido, fácil, eficaz y como toda la tecnología en general; procura la realización de tareas de una manera más fácil; además de ofrecer alternativas a los procesos educativos fu...

  TECNOLOGIA EDUCATIVA "La TecnologÍa Educativa (TE) se puede considerar como una disciplina integradora, viva, pousernica, contradictoria y significativa de la Educación". (cabero, 1999). “encuentra su papel como   una   especialización   dentro   del   ámbito   de   la   Didáctica   y   de otras   ciencias    aplicadas   de   la   Educación,   refiriéndose    específicamente   al   diseño, desarrollo y aplicación de recursos en procesos educativos, no únicamente en los procesos instructivos,   sino   también   en   aspectos   relacionados   con   la   Educación   Social   y   otros campos educativos. Estos recursos se refieren, en general, especialmente a los recursos de carácter informático, audiovisual, tecnológicos, del tratamiento de la   información   y   los   que facilitan la comunicación"....

  TECNOLOGIA “ “tecnología refiere a un conjunto de objetos físicos o artefactos, tales como computadoras, autos, o máquinas para votar” “tecnología refiere a conocimiento: se trata tanto de aquello que la gente conoce como de lo que hace con las máquinas y los procesos de producción relacionados” ¿QUÉ APRENDÍ? La tecnología es una necesidad que creamos como humanos para facilitar las tareas, realizarlas en corto tiempo y de manera más eficaz. Al analizar la historia de la tecnología se entiende que surgió luego de varios intentos por realizar o lograr algo propuesto que en algunos casos resultaba en el fracaso, por esto, desde artefactos muy simples se fue concibiendo algo cada vez mas complejo que pudiera ayudar en todos los campos a los seres humanos y que con el tiempo fue influyendo en el estilo de vida, la economía, las comunicaciones, la accesibilidad, entre otros. Entonces, la tecnología ha sido y es muy útil para la mayoría de los trabajos o actividades; aunque ésta ha log...

  APORTES Es pertinente mencionar cada una de las claves para llevar a los estudiantes a tener una buena educación que les será útil para toda su vida y que además con la ayuda de las TIC puede llegar a ser un proceso mas sencillo. 1.         la importancia de analizar todo lo que el estudiante ya sabe y tener claros sus conocimientos previos. 2.         conlleva al análisis y organización que les da el estudiante a los conceptos para crear un conocimiento y como se debe tener este en cuenta a la hora de dar secuencialidad a los contenidos. 3.       Implica hacer le proceso de educación motivante y retador para que durante el proceso haya desafíos que se puedan superar. 4.       Es indispensable la práctica para allí complementar los conocimientos y analizar todas las implicaciones que esto trae, además de ser un proceso motivante y enriquecedor. 5.   ...

  REFLEXIÓN  El desconocer sobre el uso y funcionamiento de estas plataformas hace que no se implementen para dar un mejor desarrollo de los temas. Este proceso a nivel personal es un reto que se debe cumplir para un desarrollo profesional efectivo, ya que de esto dependerá la calidad de educación que pueda brindar a mis futuros alumnos.

  CONCEPTOS,PROCEDIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES  Con la solución de las preguntas anteriores se entiende la importancia de crear ambientes dinámicos de aprendizaje mediados por las TIC, la implementación de la didáctica junto con estas herramientas facilita la concepción de los aprendizajes y la autocritica para los estudiantes y para los docentes; además de crear espacios innovadores, diferentes y vanguardistas. Así que durante el uso de estas plataformas se debe reconocer la posibilidad y todas las herramientas que ofrece para evaluar, conocer y mejorar las clases, reconociendo el amplio potencial que despierta en los estudiantes al dar cierta libertad en el contenido y formación de su ambiente virtual. CONCEPTOS IMPORTANTES Bitácora Innovación   herramientas   actitud critica contenidos ambientes de aprendizaje

  ¿QUE ES UN AMBIENTE PERSONAL DE APRENDIZAJE?    Para entender que es un ambiente personal de aprendizaje, a continuación, nos aproximamos a algunas definiciones guía de este amplio concepto. Aquí se   define como “Un sistema de impartición de formación a distancia, apoyado en las TIC que combina distintos elementos pedagógicos: Instrucción clásica (presencial o autoestudio), las prácticas, los contactos en tiempo real (presenciales, videoconferencias o chats) y los contactos diferidos (tutores, foros de debate, correo electrónico)” (Marcelo, 2002). Por lo que se entiende que este tipo de ambientes o herramientas ofrecen amplios campos de trabajo, entendiendo que son “Sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y la gestión de su propio aprendizaje. Harmelen (2006).   De otro lado como ultimo referente tenemos que estos ambientes son descritos como un conjuntos de dispositivos (ordenadores portátiles, teléfonos móviles, dispositivos multime...

  . ¿CUÁL ES EL CONCEPTO DE BLOG Y BITÁCORA? Teniendo en cuenta los diferentes autores, es preciso destacar lo que menciona Orihueja y Santos, 2003 quienes afirman que: “Los weblogs o bitácoras son un formato de publicación en línea que se caracteriza por la configuración cronológica inversa de las entradas y en el que se recogen, a modo de diario, enlaces, noticias y opiniones de autoría mayoritariamente individual con un estilo informal y subjetivo”. (p. 2) Según Lara (2005), los blogs pueden utilizarse como un recurso del modelo constructivista los weblogs hacen de esta herramienta un instrumento de gran valor para su uso educativo dentro de un modelo constructivista.   Leslie (2003) propone el uso del blog como portafolios, como diarios reflexivos de los/as estudiantes, como grupos o foros de discusión. Por otro lado, la REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA menciona que:   Un cuaderno de bitácora de Internet o weblog o blog es un espacio para escribir con s...

   LA IMPORTANCIA DE TENER UN BLOG EDUCATIVO PARA EL MAESTRO Y PARA LOS ESTUDIANTES La educación es un proceso que necesita de constantes modificaciones para adaptarse a los alumnos y a cada una de sus necesidades; por esto, se ha hecho necesario investigar y crear alternativas educativas que permitan mejorar el ambiente escolar y así los resultados y conocimientos que los estudiantes puedan demostrar. En consecuencia, a lo anterior se han creado diferentes estrategias que involucran la tecnología como una herramienta para facilitar el proceso educativo y de aquí los blogs educativos; que son usados por parte de los docentes y de los estudiantes ya que se ofrecen para ser creados y manejados por cualquier usuario con conocimientos básicos de Internet, aún sin tener conocimientos sobre el diseño de páginas web (Gallego, 2006).   Y es que actualmente las herramientas tecnológicas han colonizado la educación, están presentes de manera constante y permiten una actualizaci...

    Hola ! mi nombre es Laura Garzón, este blog está diseñado para compartir todos mis aprendizajes.  Por otra parte, puedo contar aquí, que tengo 23 años, vivo en la ciudad de Bogotá, e incluso aporto a mi descripción la  dificultad que presento en el uso de este tipo de herramientas, pero que por las circunstancias se hace necesaria e indispensable.  Ahora bien, como temas de interés en cuanto a la lectura considero entretenidas las novelas de paulo coelho, así como algunas lecturas cortas que pueda hacer en complemento a algún tema que pueda llamar mi atención, considero que una de mis fortalezas está en la resolución de problemas de manera ágil, pero individual; por lo que no me es fácil trabajar en equipo. por ultimo es necesario que recalque desde mi postura de estudiante a futura docente el inconformismo que presento frente a la deficiencia en la calidad educativa que actualmente vivimos y reconozco debe cambiar; por lo que me proyecto como una profesiona...